《习近平谈治国理政》第五卷生动记录了党的二十大以来我们党全面建设社会主义现代化国家的生动实践，集中展现了以习近平同志为核心的党中央坚持“两个结合”、推进马克思主义中国化时代化的最新成果。既是我们全面系统学习党的创新理论的权威教材，也是我们奋进新征程、建功新时代的行动纲领。

《习近平谈治国理政》第五卷以党的二十大报告开篇，在第五章专题部署科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。习近平总书记创造性提出统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，为学校服务国家战略、支撑中国式现代化建设提供了根本遵循。河南大学聚焦提质增效、守正创新、安全保障三个方面，坚持学而深化、学而转化，切实将第五卷的核心要义转化为学校改革发展的具体举措。

聚焦提质增效，以高质量党建引领高质量发展。习近平总书记强调，要坚持和完善党建工作领导体制和组织管理体制，形成一级抓一级、抓好本级带下级、大抓基层强基础的工作格局。具体落实在学校工作中就是抓基层、强基础、固根本，学习思想深化到一线、学习调研持续到一线、服务管理下沉到一线，以高质量党建引领高效能治理、支撑高水平学科建设、保障高水平安全。

聚焦守正创新，以深化改革激发办学活力。习近平总书记强调，坚持守正创新是进一步全面深化改革必须牢牢把握、始终坚守的重大原则。守正和创新是辩证统一的，只有守正才能保证创新始终沿着正确方向前进，只有持续创新才能更好地守正。河南大学坚定走好守正创新、改革发展的“华山一条路”。树立“三个一切”根本思想，一切不利于发展的都要摒弃，一切有利于发展的都要继承，一切能创造未来的都要敢试，以此转变观念、破除惯性、树立新风。同时，确立“强理振文，新工新医”的办学新主线，“强理振文”以“守正”，“新工新医”以“创新”。

聚焦安全保障，以新安全格局保障新发展格局。习近平总书记强调，要更好统筹发展和安全，以新安全格局保障新发展格局。落实到学校工作中，就是着力构建“一个体系、两个网格、闭环管理”的安全长效机制。健全安全责任体系，形成安全工作闭环。划分空间网格与人员网格，将卫生区升级为安全区，覆盖寝室管理、校园设施等关键环节，从源头防范安全隐患。建立每周工作转办推进机制，全面推行一网通办和首问责任制，推动机关从管理型向服务型转变，提升治理效能。

来源：《党的生活》2025年第11期下

监制：史伟华

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