葛振英
近日,我院7位教师在学校课程思政教学设计案例大赛中斩获5个一等奖、2个二等奖,奖项总数和一等奖数量均位列全校第一。
课程思政教学设计案例大赛获奖一览表
获奖人 | 参赛课程 | 参赛案例 | 获奖等级 |
牛艳丽 | 医学免疫学 | I型超敏反应 | 一等奖 |
赵伟 | 生物化学与分子生物学 | 酮体的代谢 | 一等奖 |
庆伟霞 | 基础化学 | 化学平衡的移动 | 一等奖 |
郑红 | 病理生理学 | 缺氧 | 一等奖 |
王艳鸽 | 医学遗传学 | 临床遗传 | 一等奖 |
牛保华 | 病理学 | 栓塞 | 二等奖 |
王云云 | 系统解剖学 | 脊髓的外形与内部结构 | 二等奖 |
课程思政教学设计案例大赛旨在深入挖掘和展示各学科的思政元素,推动思政教育与专业教学的深度融合。我院参赛教师根据各自专业课程特点,深入挖掘课程思政元素,将国家大政方针、家国情怀、社会责任、传统文化等与教学内容有机融合,用逻辑说话,用事实说话,用数据说话,不硬讲,不空讲,让学生在潜移默化中受到熏陶和感染,有效实现了“知识传授”和“价值引领”的有机统一。
优异成绩的取得,是老师们辛勤付出的结果,也和学院对思政育人工作的常抓不懈密不可分。我院始终坚持立德树人根本任务,坚守为党育人,为国育才使命,及时组织全体教师认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,全面贯彻落实全省新时代学校思政课建设会议精神。2023年学院出台了《基础医学院课程思政建设方案》拓展全面育人新格局,通过“课程思政”主题党日活动、每学年特邀国家级课程思政名师开展示范讲座,将生命教育、感恩教育写入教学大纲,线上线下多形式充分激活课堂,有效激发学生的学习动力,培养有温度的卓越医学人才。
未来,基础医学院将继续围绕“立德树人”的根本任务,不断探索和实践课程思政的新方法、新路径,为培养德智体美劳全面发展的社会主义医学事业建设者和接班人贡献自己的智慧和力量。
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