葛振英

为推动广大教师转变教育教学理念，促进教师综合素质和教学创新能力的全面提升，4月7日下午，基础医学院在院智慧教室举行了2022年度教师技能竞赛，特别邀请“国家万人计划”领军人才、教学名师、教育专家杨捷，学校督导组石渊渊、高留站、王玉兰以及学院督导组黄红莹、王予东6位专家组成评审组。学院党委书记李仰祝、院长张骁、副院长白慧玲出席比赛，部分教师现场观摩学习。

张骁在致辞中对杨捷和各位评委在百忙之中莅临现场指导深表感谢，并希望通过各位专家的指导提升我院教师的教学水平。他指出，这次活动将会是一次风采展示会，也是一次教研交流会，希望各位参赛教师求实创新，锐意进取，取得好的成绩。

本次竞赛，学院共9位教师参加，分别来自解剖学、病理学、预防医学等教研室。比赛由说课和模拟授课两部分构成。各位参赛老师分别从教材、学情、教学目标、课程重难点等方面进行分析，展示自己对课程思考和设计，之后进行15分钟的模拟授课。老师们根据各自任教的课程，针对学生的特点，结合自身优势，用饱满的热情、多元的载体、良好的互动，为我们呈现一场精彩的教学盛宴。授课中，老师注重将科学研究和基础知识相结合，引导同学们将个人的价值追求与祖国和人民的实际需求相结合，将论文书写在祖国的大地上；授课方式上，老师们引入雨课堂、中国大学慕课平台等信息化平台，开展形式多样的线上线下混合式教学，打造“以学生为中心”的学习模式。

授课结束后，评审组对各位选手进行了详细的点评，一致认为参赛老师准备充分，展示了良好的精神风貌。杨捷指出，说课和授课的对象不同，要严格精选内容，防止超时，而授课可以通过信息化教学等手段的应用来增加师生互动。随后，白慧玲宣布比赛结果：丁勇、庆伟霞、王艳鸽荣获特等奖，赵伟、刘中华、房娜获一等奖，席艳、孙晓娟、魏欣获二等奖。杨捷、石渊渊、李仰祝分别为获奖教师颁发证书。

最后，李仰祝在总结时表示，老师们要注重将思政教育与专业课程有机地融合，落实立德树人根本任务，深刻了解意识形态工作的任务要求，把思想政治引领落实到具体教学活动中，为我国医疗卫生事业培养德才兼备、全面发展的医学人才。

据悉，基础医学院承担了临床医学、护理学、药学等8个专业的基础医学课程的教学工作，目前共获批思政样板课、一流本科课程等省级各类优质课程12门次。近年来，为进一步提升教学质量，全力建设“三全育人”综合改革示范专业和“课程思政”示范课程，基础医学院深入开展教学改革，充分发挥本科生导师制的育人功能，落实完善研讨型教学、翻转课堂、PBL等教学模式。全方位实施课程内容改革，将新思想、新技术、新经济、新需求等融入到课堂教学，以思政课程、专业思政及教学模式创新等为引领，充分发挥非医学背景教师培训和青年教师“青蓝工程”传帮带的作用，促进教师教学能力不断提升。引导教师树立课程育人的理念，提升课程趣味性和吸引力，将思想引领和价值观塑造融入教学全过程，涵育学生爱国情、强国志、报国行。认真梳理专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，发挥专业教师课程育人的主体作用，形成专业课教学与思想政治教育紧密结合、同向同行的育人格局。