葛振英

6月24日，河南大学2022年度教师教学技能竞赛成功落下帷幕，经过参赛教师的激烈角逐和评委专家的认真评审，我院喜获佳绩，丁勇、王艳鸽获得一等奖，庆伟霞获得二等奖。

该竞赛是河南省教育厅、河南省总工会联合举办的河南省教师教学技能竞赛的校级比赛，参赛选手均为各学院院级竞赛获奖教师。我院教师的参赛课程分别为预防医学、医学遗传学和无机化学，现场比赛由说课、模拟教学、评委提问三部分组成。比赛中，三位教师在课堂教学中贯彻思政育人的教学理念，用专业知识讲好中国故事，如盐入水，润物无声；运用信息技术的教学方法，打造“以学生为中心”的课堂教学，引领学生自主探索，深入学习，充分展现了基础医学院青年教师扎实的教学功底、较强的课堂驾驭能力以及各具特色的个人风采。

本次比赛的好成绩来之不易，多年来，学院确立信息技术与医学教育深度融合的教学改革方向，培育了一批熟练掌握信息技术的优秀教师，获批省级思政样板课、一流本科课程等省级优质课程12门次。通过对课程思政文件的深入学习，学院教师用心教学、潜心育人，形成全员协同，全程贯通，全方位供给的三全育人新格局。本次校赛前，学院特别邀请教育专家、国家级教学名师、校院督导组专家对参赛教师进行现场指导。主管副院长白慧玲对参赛教师比赛的每一个细节悉心指导，从教学理念、教学设计、课程思政等各个环节反复推敲，参赛教师以赛促练，获得明显提升。

学院将以此次比赛为契机，继续通过“青年教师培养计划”、“非医学背景教师培训计划”、“基础-临床教师集体备课、同堂授课”等多途径为教师成长搭建平台，努力扎实推进青年教师队伍建设，转变教育教学理念，改进教育教学模式，全面提升教学水平，以新时代新担当新作为，加快推进学校新一轮“双一流”建设计划，为我国医疗卫生事业培养德才兼备、全面发展的医学人才。