图：葛振英 文：葛振英
6月8日下午，基础医学院各教研室组织召开课程思政专题期末教学研讨会。院党委书记傅侃达带领教务办公室工作人员深入到各教研室参观走访，指导工作。
傅侃达指出，作为医学生培养的第一阶段，基础医学教育是医学教育的根本，各位老师要高站位认识课程思政的重大意义，坚持思想政治学习，在学院课程思政顶层设计的规划下，深入挖掘基础医学课程的特色内涵，将知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机融合，丰富课程育人资源，提升育人成效，同时，充分发挥我校综合性大学的优势，加强“医文结合”，努力提升医学生的综合人文素质、医德修养、伦理决策与沟通能力等，培育有温度的医学生。
研讨会上，各教研室主任组织老师们交流展示了各门课程的经典课程思政案例，并围绕课程思政案例库的建设、育人效果等问题展开了热烈讨论。老师们纷纷表示通过此次研讨会理清了课程思政的工作思路，更加明确了下一步的工作计划，会议成效显著。
一直以来，学院高度重视课程思政工作，目前共获批省级本科高校课程思政特色化示范中心1个、省级课程思政样板课2门，校级课程思政标杆基层教学组织1个、校级课程思政样板课3门。今后，学院还将不断强化课程思政教学研究中心的作用，开展经常性的课程思政建设交流、观摩和培训活动，积极推动课程思政建设能力的整体提高，努力培养优秀的社会主义建设者和接班人。
