文：胡艳秋 图：卢谦成  司伟荣

11月7日-10日，国家卫生健康委员会"十四五"规划教材的全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材《组织学与胚胎学》(第10版)教材定稿会在河南大学基础医学院五楼会议室召开。纸质版教材和数字版教材近30位主编、副主编、编委和秘书参加了本次会议。人民卫生出版社王暄编辑、傅珍珍编辑全程参加会议。会议由该教材主编、河南大学特聘教授及基础医学院院长李继承教授主持。

李继承教授向来自全国的医学专家表示热烈欢迎。他谈到，作为我国医学教育的“干细胞”教材，《组织学与胚胎学》经历了九轮教材修订，在我国医学人才的培养中发挥了重要作用。此次修订旨在延续前九版教材的光荣传统，同时融入更多符合学科发展规律的新理念、新成果和新技术，以更好地提升学生的政治素养，并打造“医学—人文融合、基础—临床融合、纸质教材—数字化网络教材融合”的医学教育理念。教材编写工作始于今年6月初，经过5个月的持续努力，编委们已经基本完成了编写工作。现在召开的定稿会议，重点在于解决编写过程中遇到的问题，明确定稿要求，对教材进行细致审查与修改，以保障教材内容的科学性与权威性，确保教材编写质量和水平。

在会议中，李继承教授详细阐述了本轮纸质版和数字版教材的编写情况、修订内容、审稿过程中发现的问题以及定稿要求，同时部署了定稿会的具体任务和进度安排。人民卫生出版社的王暄编辑和傅珍珍编辑分别详细介绍了纸质版和数字版教材的交稿要求和注意事项。接着，各编委分章节汇报了自己的编写工作，纸质版编委针对教材各章的图片、内容增减、课程思政案例及插入框等进行了讨论和审定。数字版编委则针对PPT课件、习题、数字切片和动画等方面展开了热烈的讨论。

在定稿会期间，校党委常委、副校长、医学院党委书记孙君健与主编、副主编、编委专家进行了座谈交流。孙君健强调，教材是学校教育教学的基本依据，是解决培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题的重要载体，直接关系到党的教育方针的有效落实和教育目标的全面实现。要培养高素质的优秀医药卫生人才，必须出版高质量、高水平的优秀精品教材。在教材修订过程中，要高度重视医学教材编写工作，不忘医学教育人才培养的初心，坚持质量第一、立德树人，牢牢把握医学教育改革发展新形势和新要求，坚持与时俱进，力求创新。为培养高质量医学人才、服务人民群众健康乃至推动健康中国建设做出积极贡献。

通过全体与会编委的共同努力，会议取得了积极的成果，为《组织学与胚胎学》（第10版）教材的顺利完成奠定了坚实基础。本轮教材修订包括纸质版教材、数字版教材、配套教材和慕课等，更好地实现了“纸数融合”。主干教材将在2024年秋季出版，更好地满足临床医学专业学生需求，推动医学教育事业发展。