文：胡艳秋 司伟荣  图：郭佳 司伟荣

2024年1月6日-7日，国家卫生健康委员会"十四五"规划教材全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材《组织学与胚胎学》学习指导与习题集、实验指导编写会议在河南大学基础医学院五楼会议室召开。来自全国各高校近30位主编、副主编、编委和秘书参加了本次会议。会议由该教材主编、河南大学特聘教授及基础医学院院长李继承教授主持。

李继承教授向来自全国的医学专家表示热烈欢迎。他谈到，作为我国医学教育的“干细胞”教材，《组织学与胚胎学》经历了九轮教材修订，在我国医学人才的培养中发挥了重要作用。他对本次配套教材编写提出几点要求，学习指导与习题集、实验指导作为全国高等学校五年制本科临床医学专业规划教材《组织学与胚胎学》（第10版）的配套教材，在编写宗旨上，要不忘医学教育人才培养的初心，坚持质量第一、立德树人。要紧紧围绕医学本科五年制培养目标，要坚持“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）、“三特定”（特定对象、特定的要求、特定的限制）。遵循 “多临床、 早临床、反复临床”的理念、强化临床实践指导，融入临床案例、具有较强的科学性和实践指导性。

在会议中，李继承现场为编委和秘书一一颁发了聘书，并就教材的编写特点、教材框架、编写思路等内容进行了详细介绍,部署了具体任务和进度安排,并现场完成了各章节的编写任务分配。副主编、哈尔滨医科大学基础医学院副院长曹博和河南大学人体解剖学与组织胚胎学系副主任胡艳秋分别讲解了习题的命题要求和编写注意事项等。与会编委围绕数字内容、编写要求、习题、图片采集等内容展开了热烈充分、深入细致的讨论。

据悉，《组织学与胚胎学》系列教材的建设工作从1978年开始启动，历经45年，已经完成9版编写，本次为第十轮修订。本轮修订的《组织学与胚胎学》融合教材将包括纸质版教材、数字版教材、配套教材和慕课等，并落实“教育数字化”教材编写理念，探索数字资源更新模式，更好实现“纸数融合”。本次配套教材学习指导与习题集、实验指导将同主干教材一道于2024年秋季出版，更好地满足临床医学专业学生需求，推动医学教育事业发展。