三、推进措施

1.开展专题学习讨论。在组织党员有计划、分专题搞好自学的基础上，按照“三会一课”制度，以党支部为单位，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合学校和单位实际，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。要通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。学校邀请专家、先进模范为广大党员、干部讲党课。各个党支部每季度安排一次党课；各个党支部安排一次组织关系在本党支部的党员领导干部讲党课；要在“七一”前，结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。鼓励党支部书记和普通党员等联系实际讲党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。会前，要面向党员和师生广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。要针对单位、部门职责，结合实际，提出党员发挥作用的具体要求，组织党员干部增强党员意识，立足岗位、履职尽责。党员领导干部要做表率，争做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教职工党员要自觉爱党护党为党，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学能力，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要坚定理想信念，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。在纪念建党95周年活动中，学校党委将组织评选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。

6.党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。学校党委和二级单位党组织要以中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。处级以上领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

1.层层落实责任。“两学一做”学习教育在学校党委领导下进行，由党委组织部牵头组织，校纪委、宣传部等职能部门配合，二级单位党组织各负其责，具体实施。二级单位党组织要根据学校学习教育方案，制定本单位实施方案,组织本单位的学习教育工作；党组织主要负责人要承担起主体责任，指导、帮助党支部制定学习教育计划。各党支部书记是本党支部学习教育的第一责任人，要对学习教育作出具体安排，确保落实到位。

2.强化组织保障。各二级单位党组织要切实加强基层党建工作，整顿软弱涣散基层党组织，促使党支部履行好党章规定的职责任务，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要持续做好党员组织关系集中排查工作，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，对毕业未转出学生党员和出国留学党员、流动党员进行梳理，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

3.加强舆论宣传。要充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。要针对党员多样化学习需求，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。要在学校网页开设专栏，宣传学习教育进展、做法、成效和经验，传递中央声音、形成正确导向，加强舆论引导，营造良好氛围。

各二级单位党组织开展“两学一做”学习教育的实施方案和有关情况，要及时报告学校党委。

主办：校党委组织部                督办：校党政办公室