写在前面：

为迎接第114个“三八”国际劳动妇女节的到来，激励广大女教职工自强不息、开拓创新、奋勇前行，在学校“双一流”建设新征程中更好发挥“半边天”的重要作用，基础医学院于3月份推出“好老师”巾帼系列，讲述基础医学院女教师的爱岗敬业、开拓创新、甘于奉献、团结互助的优良师风和巾帼故事，展示医学教育中的巾帼智慧和巾帼力量，营造积极阳光、和谐奋进的学院文化和干事文化，为河大实现整体飞跃、加速迈向全国第一方阵持续贡献力量。

她，一心悬壶济世，治病救人，偶然转入杏林，扎根育桃李；她追逐光、靠近光，立志自己也成为一道光；她有着灿烂的笑容，兼具临床和基础研究背景，总能赋予学生满满能量。她就是基础医学院机能学实验室主任，青年教师徐楠。

不为良医 便为良师

曾经的高考前夕，她在电视上看到医护人员抢救汶川地震伤员的新闻，从那一刻起，一颗学医的种子开始发芽了。后来她以优异的成绩考入大连医科大学七年制临床医学，那是一段充实和幸福的医学学习岁月。同学眼里的她是一个说话温和的学霸，她最喜欢在学校海边的图书馆自习，每晚当图书馆的闭馆音乐响起的时候，她才从自己的医学书里缓缓抽离，她说夜里走在校园里，特别安静美好，整个世界只剩不远处的海浪声和头顶的漫天星辰，以及习得医学知识的一步步欢喜。

到医院实习和工作，她后来成为了一名她觉得很“酷”的心内科医生。她说做医生虽然累但是很充实，例如当看到患者的疾病有好转时的那种欣慰感；抢救患者与死神博弈时的激烈感；根据患者症状和检验指标进行层层剥茧去推理疾病的烧脑感等等。

转行选择去医学院教医学生之前，老师告诉她：“孟子曾说君子有三乐，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。有这么多优秀的医生苗子去教育，这是一个很有意义的事情，你要努力去好好教医学生，为未来的优秀医生们的成长提供一份助力。”她谨记恩师的教诲，带着一份赤诚热血来到河南大学基础医学院，担任《病理生理学》和《机能学实验》课程的教师。课前，她翻阅各种资料了解背景，做好知识点总结和重难点分析；课堂上，她绘声绘色地为学生讲述医学知识；课下，她深入学生群体积极地进行学习互助和交流。当听到同学们私下讨论徐老师的课一定不要逃课，她教课挺好的，在感到欣慰的同时，也更加坚定了“不为良医，便为良师”的信念，她将继续在老师的道路上继续砥砺前行，努力做一个有爱心、无私、温暖的老师，肩负起“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命。

临床到科研的转换 去追逐光她乐在其中

在临床上看到很多心血管疾病通过目前的医疗方法是无法治愈的，她常常去思考这些疾病的发病原因，转行做医学基础研究的想法也在心里渐渐萌发。进入浙江大学基础医学院读博士，在这里她从临床医学思维转换到基础医学科研思维，这为她打开了一个崭新的医学探索世界。她说自己仿佛从一个宏观的疾病世界进入了一个浩瀚大海般的微观分子世界。基础科研与临床医学的经验性治疗不同，它是一个需要进行不断探索和发现未知的世界。在浙大求学的期间，她遵循竺可桢校长的科研务必求真务实的精神，努力勤奋地在实验室进行各种实验研究工作。

毕业后，她来到基础医学院的科研平台，继续坚持和探索她的代谢性疾病相关的血管病变的发病机制的研究。她说，在读博的实验期间并没有完全解决她心里的诸多疑问，她想进一步的研究，去给自己一个交代。当来到新的实验平台，她没有改变自己的初心，也没有追赶科研热点潮流，她记得之前有个作家说过这么一句话：“潮流是只能等不能追的，这和在火车站等候火车是一个道理，我们留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。”她持续在自己热爱的领域里不改初心、砥砺前行。

作为高校科研工作者，基础医学科研工作是一个非常耗时间和精力的辛苦岗位。作为一名科研青椒，她的状态是常常没有固定的休息时间，大多数工作时间充满了枯燥和挫折感。即使有休息时间，大脑也会不停地在思考，甚至延伸到梦境里。熬夜和加班更是家常便饭，她说有时候需要专心致志地高强度脑力思考的时候，这个时候她常常不按时吃饭，因为吃饭后会有个大脑昏沉的阶段，影响工作效率。她说有时候在临下班的时候想到一个实验问题，打开电脑坐下来，可能再起身就是半夜了。设计课题、看文献、写项目、指导研究生实验和跟进课题结果等是她的日常生活的写照，有段时间，有一个实验怎么也做不出来，她和研究生们一遍遍的坐在黑漆漆的屋子里一边盯着荧光显微镜，一边垂头丧气的互相打气。后来通过不断的去尝试修改和完善实验步骤，最终终于做出来了实验，她说那一刻的欢呼雀跃把过去几个月的阴霾一扫而光。

大多数时候，实验常常会带来强烈的自我怀疑和挫折感，但是当你实验做出来了，有些问题探究出来了，这就像一束光一样出现了，这点光支撑着你继续前行。在她看来，科研就像一场看不到终点的马拉松。奔跑的节奏有时候慢，有时候快，甚至有时候原地踏步；奔跑的路上有时候有志同道合的同伴一起，有时候要一个人孤独地坚持。虽然不知道什么时候跑到终点，但是总能让你充满希望。她将坚持初心，在医学科研的道路上保持进步，不断前行。

爱美爱笑爱学生

她一直钟爱于任何美好的人和事物，自称怀揣着一颗“中年少女心”。业余时间，她喜欢户外徒步、看书、看电影、护肤等。“世界这么大，好玩的、好看的、有趣儿、有意义的事儿太多了，时间总是不够用”，因此她的生活里总是保持旺盛的好奇心和求知欲，喜欢接受新生事物和保持持续学习新知识的状态。

她热爱自己的学生，她对科研的求真务实的态度、科学严谨的作风和初心不改的理想信念也深深地影响着她带教的学生们。她和陈苏教授一起协同培养的课题组研究生余晨歌说：“一袭淡雅的卡其色风衣，白皙干净的脸上挂着一副金丝框眼镜，在组会上用简洁且逻辑清晰的语言提出自己的看法，这是我对徐老师的第一印象。之后便是带着学生一同做实验，外表温柔的徐老师在做实验时有着杀伐果断、雷厉风行的反差，在实验间隙向我们科普相应实验原理与起源，对于科研小白的我来说，徐老师就像是一本知识储备丰富的百科全书。”研究生黄晶说：“我一直觉得遇到徐老师非常幸运。徐老师年轻努力且学术水平高，常常半夜两三点还在做下一步实验计划，但是看到我们半夜回消息会催我们赶快休息。徐老师十分关心学生，遇到实验问题会及时回应，帮助我们分析解决困难，是我拨开迷雾、照亮心灵成长的引路人。”研究生李思平同学说：“徐老师对于我而言，既像一个厉害的大人也像一个充满纯真的女孩，内心柔软且有原则，身披铠甲而有温度，不仅像晚霞一样温柔，还可以像星星一样有棱有角，闪闪发光。徐老师平时不舍得吵学生，文章写的不好实验做的不好也不会发火，做事冷静沉着，教会我们用科研思维面对失败，并且经常鼓励我们。”

总之，她热爱每一名学生，接受学生存在的各种不足，对他们真诚相待、热情鼓励和耐心帮助，尽心尽力地帮助他们在求学期间学有所成、学有所获、学有所用。

“靠近光，追随光，成为光，散发光”，徐楠一直把屠呦呦院士作为自己的榜样，她希望发挥自己的临床和科研优势，在未来的道路上，踏实努力，不断锤炼自己的能力，同时用心培养出更多优秀的医学生。

个人简介

徐楠，中共党员，河南大学基础医学院校聘副教授，硕士生导师，教工第三党支部书记，机能学实验室主任。博士毕业于浙江大学基础医学院。研究方向为代谢性疾病相关的血管病变的发生机制与药物调控研究，在SCI收录期刊发表论文10余篇，主持国家自然科学基金青年基金项目1项、主持省级项目3项。主要负责基础医学院临床医学专业课程《病理生理学》和《机能实验学》。

文图：徐楠 司伟荣

审核：傅侃达