王耀辉：师者，教之以事而喻诸德者也

经师易求，人师难得。当今时代，各种学习资源、视频讲解任君采撷，知识在人脑的传播似乎变得无比便捷，然而一个人成长和探索科学的过程何其艰辛？路漫漫其修远兮，谁人点燃理想传道，谁人满心虔诚授业，谁人孜孜不倦解惑？人生大道上若得一良师引路，幸甚至哉！

王耀辉老师就是学生心目中的良师。他立德树人，以身作则，让学生见贤思齐而规整自身；他目有尺规，胸有丘壑，让学生明白何谓进德修业则天地皆宽。

潜心科研，勤耕不辍

无专精则不能成，无涉猎则不能通。王耀辉老师多年来利用空闲时间大量阅读国内外研究文献，他的办公室柜子里有厚厚一摞笔记本，上面满满的都是他手写的文献笔记和思考，这是他从初入科研之路起便养成的习惯，多年未曾更改。他曾虚怀若谷地教导学生：“实验的原理和文献的思路可以写在本子上，我曾觉自己天赋不高，因此便将一切都记在纸上时常翻阅。”

积跬步而致千里，王耀辉老师对待科研始终怀着一颗谦卑的心。一步一个脚印，从青涩到坚定，从靶点聚焦到新药研发，从高水平论文到专利转化，从高校项目到国自然项目，每一步都花费了数年心血。这个过程中他始终初心不改，研究方向一直集中在对健康造成重大威胁的疾病上。他在其中默默耕耘，发光发热，并用自己燃烧出的热量，点燃学生的热情。一簇火苗，迸出万千星火，点亮晦暗的未知之路。2021级研究生莫婷婷说 ：“王老师对待科研一丝不苟、严谨多思，对学生的课题了如指掌，常能在学生困惑时指点迷津，他以身作则、知行合一的形象深深影响了我的科研态度，让我崇敬和安心。”

师德清正，爱党爱校

百年大计，教育为本。人才的培养，关键在教师。新时代须落实立德树人根本任务，深刻学习领会教育、科技、人才一体化部署要求，将教师作为教育发展的第一资源，加强师德师风建设，弘扬尊师重教社会风尚，全面深化新时代教师队伍建设改革。

王耀辉老师作为一名光荣的高校人民教师，时刻以党的政治建设为统领，以科研报国为己任，勤奋、敬业、创新、奉献。参加工作以后，王老师努力提升自身修养和教育教学能力，注重思想教育和激发学生学习的积极性、自主性，提高其思辨能力和创新能力，曾获河南省教学成果奖一等奖、河南大学师德先进个人、河南大学教学质量大奖赛特等奖，开封市优秀教师。

王耀辉老师作为一名党员和党支部书记，时刻铭记党的光辉历史并努力践行入党初心。在带教本科生理论和实验课过程中，时常将“四个意识”传递给学生，号召同学们务必坚定政治意识，在大是大非和日常学习生活中有大局意识，有功成不必在我、功成必定有我的核心意识，有以革命前辈、大科学家为榜样的看齐意识。2021级本科生张涛说：“我眼中的王老师总是以饱满的精神为同学们讲解知识，在做好科研辅导的同时，还细致地了解学生的日常情况，关心同学、诲人不倦，充分发挥了老师的引导作用。”

言传身教，朝夕闻道

人不率则不从，身不先则不信，学莫便乎近其人。教书育人从来不是靠夸夸其谈，更不是在一朝一夕间就能卓有成效的，良师之于学生，如春雨之于万物，无声润泽之中令其蓬勃生发。学海行舟，老师一句句殷切的指点犹如灯塔照亮前路，轻舟所过之处，老师以身作则，他是屹立不倒的标杆，我们踩着他的影子越过险滩和风浪，最终到达彼岸。

王耀辉老师勤于打磨自身，他对科研常怀热爱与敬畏之心，时常教导自己的研究生要以最科学严谨的态度对待自己的实验，要珍惜这一过程中所耗费的热情、青春和血汗，他总阶段性地归纳自身不足之处，以求实现自我完善和突破，每次参加学术会议都能看到他在奋笔疾书、凝眉思索。他还大力支持自己的学生参加各种学术会议开拓眼界和思路。此外，王老师紧跟热点研究，每日都会阅读相关文章，正是因为大量的积累，成就了他的博学多识，总能鞭辟入里地发现学生在课题中的疏忽之处，然后一针见血地指出关键问题。近年来，王老师从未停下提升自我的步伐，他率先提出TRAIL是心梗治疗新靶点假说并进行原创抗体药物研发，这一发现可能在心血管治疗方面取得重大突破；新冠肺炎暴发后，王老师积极组织和参与新冠病毒检测试剂盒研发，参加学校的志愿服务活动。他积水成渊，见微知著，笃信无惛惛之事者，无赫赫之功。他严以律己，惜时如金，深知少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

当然，王老师并不总是以严肃的形象面对学生。课题组聚餐时，他经常乐于给学生讲故事，希望能用一些励志的小故事扫除学生科研上的惫懒，给予他们向上的力量；在学生科研忙碌的时候，他会给学生买零食水果，以调剂他们的生活。他总告诫学生：“除了埋头赶路和仰望星空，还要常怀一颗有温度的心，感恩师友，团结同门，须互相鼓励扶持，才能让彼此都能走得更远，这一过程中你收获的不仅是一段人生阅历，还有挚友伴你同行。” 2021级研究生陈岩岩说：“王老师非常尊重学生，对待学生态度和蔼，对待科研十分严谨，常常督促进度，当学生实验结果不理想时候，不会一味指责学生，更多的是帮助学生一起复盘实验过程，找出问题所在。” 已经读博的2018级硕士研究生杨双在其论文致谢里写道：“吾师王耀辉，十年坚守，孜孜不倦，博闻强识，治学严谨。余虽智浅才薄，幸得恩师传学术研究之道，授思义明辨之理，指点迷津，言传身教。适科研停滞不前之际，承蒙恩师反复指导，不断鼓励，余终渐入佳境，盼得柳暗花明之期。凡此淳淳教导，铭刻于心，必不敢忘。”真正的良师本身就是一根标杆，天长日久，朝暮与共，有时候不用刻意去做什么，学生早已耳濡目染其风范，并将受益终生。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻良师之诫言，不知学问之大也。师行有君子之风，身清气直，慎独守则；师言如春雨润物，察而不激，通达可亲。得此良师，乃学生之幸也。

个人简历：

王耀辉，河南大学教授、特聘研究员、硕士研究生导师，现任基础医学院副院长，抗体药物开发技术国家地方联合工程实验室副主任。长期从事心肌梗死后心肌损伤机制及心脏保护策略的应用基础研究，并取得了一系列进展。主持国家自然科学基金4项，河南省优秀青年科学基金 1 项，河南省高校科技创新人才项目 1 项。 现担任河南省生物化学与分子生物学会副理事长，河南省医学会心血管分会基础研究学组委员，河南省预防医学会医学寄生虫学专业委员会委员。