把握机遇，顺势而为作为2022年入职学院的青年教师，2023年首次参加国家自然科学基金的申请即顺利获批，谈到这次项目成功获批的感想，范娟将其归功于学校和学院的大力支持以及同事们的帮助。“首先要感谢学校对国家自然科学基金申请的重视以及为我们提供的良好平台。学校多次组织国家自然科学基金项目培训，并且邀请很多有经验的专家来讲解申请书撰写的要点和注意事项。值的一提的是，学校专门组织了校级交叉基金的申报，用来支持国家自然科学基金的申请，...
文案：郭佳 图片：司伟荣 郭佳 视频：郭佳 李超男当冬日的严寒慢慢消退，三月和煦的春风便如约而至。3月8日一早，在这个象征着女性力量、智慧和爱的节日——三八妇女节里，基础医学院党委书记傅侃达和院长李继承带上一支支火红鲜艳的玫瑰来到各个教研室，为每位女教师一一送上这浪漫温馨的祝福。在神话故事中，玫瑰集爱与美于一身，既是美神的化身，又融进了爱神的血液。女教师们就如同这明亮热烈的玫瑰，用爱心和责任心守护...
写在前面：为迎接第114个“三八”国际劳动妇女节的到来，激励广大女教职工自强不息、开拓创新、奋勇前行，在学校“双一流”建设新征程中更好发挥“半边天”的重要作用，基础医学院于3月份推出“好老师”巾帼系列，讲述基础医学院女教师的爱岗敬业、开拓创新、甘于奉献、团结互助的优良师风和巾帼故事，展示医学教育中的巾帼智慧和巾帼力量，营造积极阳光、和谐奋进的学院文化和干事文化，为河大实现整体飞跃、加速迈向全国第一...
文：吕双瑜 图：徐楠、范娟、刘静2024年国家自然科学基金申报工作已经到冲刺阶段，为进一步有效提高申请书质量，基础医学院于2月27日至3月2日先后邀请浙江大学教授柯越海、杨巍、周以侹、孟卓贤到现场进行一对一辅导。学院根据申请书的研究领域对29位申请人进行了分组，四位专家一对一认真审阅申请书，并提出了建设性的修改意见和建议。老师们就申请书撰写过程中遇到的问题与专家进行了深入交流，对课题的开展跟专家进行了细...
文字：胡艳秋 司伟荣 图：胡艳秋近日，从人民卫生电子音像出版社获悉，河南大学基础医学院李继承教授入选《组织学与胚胎学》在线课程“人卫慕课”主编。该课程为李继承教授主编的医学“干细胞”教材--国家卫生健康委员会“十四五”规划教材全国高等学校五年制本科临床医学专业规划教材《组织学与胚胎学》（第10版）的在线课程。此前，由李继承教授主讲的《组织学与胚胎学》“人卫慕课”（中国慕课联盟首批规划课程）于2016年...
写在前面：为迎接第114个“三八”国际劳动妇女节的到来，激励广大女教职工自强不息、开拓创新、奋勇前行，在学校“双一流”建设新征程中更好发挥“半边天”的重要作用，基础医学院于3月份推出“好老师”巾帼系列，讲述基础医学院女教师的爱岗敬业、开拓创新、甘于奉献、团结互助的优良师风和巾帼故事，展示医学教育中的巾帼智慧和巾帼力量，营造积极阳光、和谐奋进的学院文化和干事文化，为河大实现整体飞跃、加速迈向全国第一...
儿童孤独症谱系障碍（ASD），也称儿童自闭症，俗称“星星的孩子”，是一组以社交障碍、语言障碍、刻板重复行为以及兴趣范围狭窄为主要症状的神经发育障碍疾病。流行病学数据显示，过去20年全球范围内ASD的患病率呈上升趋势，平均每一百人即有一人患病，其中男性的患病率约为女性的4-5倍，在中国，小学生的患病率也高达11.9/1000。目前ASD的诊断主要是通过家长描述症状、医务人员根据《精神障碍诊断与统计手册》（DSM-5）中的ASD...
文：葛振英 图：葛振英2月26日，为切实保障我院教学工作的平稳开展，副院长柴立辉带领院教务办公室老师，深入本科生课堂，开展教学检查，全面了解教师到岗、学生到课、教学设施保障、教学运行等情况。柴立辉查看了教学环境、基本设施，在新升级改造的解剖学实验室，详细询问了解剖学大体老师的使用情况，对各位教师的工作予以充分肯定，并指出解剖学是医学的基础，学院会克服一切困难，切实保证大体老师的数量，保障局部解剖学...
文案：李胜胚胎干细胞（ESCs）对细胞因子或病原体均表现出减弱的炎症反应，这是胚胎干细胞的一个独特特征。这一特征对早期胚胎发育、组织损伤修复、以及再生医学应用等具有重要影响，但目前人们对胚胎干细胞维持低炎症反应能力的分子机制仍不清楚。2024年2月21日，河南大学基础医学院陈苏教授课题组与山东第一医科大学科创中心孙锦教授课题组合作在Developmental Cell杂志在线发表了题为“ATG5 attenuates inflammatory signali...
吕双瑜 近期，河南省科学技术厅公示了2024年度河南省自然科学基金拟立项支持项目，我院获批7项，其中王耀辉教授获批杰青项目，黄永伟教授获批重点项目，刘中华老师获批面上项目，青年教师李双洁、李晓静、许倩茹、杨璐等获批青年项目。我院高度重视省基金申报工作，广泛动员，高效推进，在学校科研部门的指导下，积极组织青年学术骨干根据自身情况分类申报，精准辅导，切实提高申请书的质量。本次项目的申报和获批有助于进一步...
